영어과 교육과정은 오랜 시간 동안 시대의 교육적 요구에 부응하여 꾸준히 개정되었다. 교육과정에서 영어 공교육의 기준점을 제시하면 이에 맞추어 사교육이 반응하는 방식으로 한국의 영어교육 패러다임이 역동적으로 변해 오늘에 이르렀다. 따라서 영어과 교육과정의 과거와 현재를 진단하고 바람직한 방향을 전망하는 일은 영어교육의 미래를 그리는 기초이자 핵심으로 보아도 손색이 없을 것이다. 이 책에서는 한국의 영어교육, 좁게는 영어 공교육의 미래를 짚어보고자 한다. 이 책이 한국 영어교육의 청사진을 보여주는 ‘미래보고서’이자 향후 교육과정 개정의 기초자료로 활용되리라 감히 예상해 본다.

CHAPTER 01 인공지능 시대의 영어과 교육과정

01 인공지능 시대의 영어교육 2

02 영어과 교육과정 4

03 AIDT와 인공지능 활용 영어교육 12

04 교육과정의 개정 방향 14

CHAPTER 02 언어 습득 원리와 인공지능 활용 영어교육

01 언어 습득의 원리 20

02 제2언어 습득과 개인차 변인 29

03 한국 영어 공교육의 한계 39

04 인공지능을 활용한 한계 극복 방안 45

CHAPTER 03 영어과의 심미적 감성과 창의적 사고 역량

01 교육적 맥락에서 바라본 심미적 감성과 창의적 사고 56

02 영어과 교육과정 속의 심미적 감성과 창의적 사고 62

03 심미적 감성과 창의적 사고 함양을 위한 영어과 교육과정 73

CHAPTER 04 영어과 교육과정의 초·중등 연계 방향

01 초·중등 영어과 교육과정 연계성 개념의 이론적 배경 90

02 초·중등 영어과 교육과정의 연계 실태 분석과 진단 99

03 효과적인 초·중등 영어과 교육과정 연계를 위한 제언 111

CHAPTER 05 영어과 교육과정과 인공지능 기술 활용: 분석과 제언

01 영어교육과 인공지능 기술 134

02 영어과 교육과정과 인공지능 기술 135

03 영어교육 분야의 인공지능 기술 조망 141

04 영어과 교육과정 개정과 학교 교육 혁신의 방향 151

05 결론 155

CHAPTER 06 인공지능 시대의 영어 교사교육

01 영어 교사 전문성에 관한 역사적 고찰 158

02 인공지능 시대 영어 교사 역할의 변화 170

03 초등영어 교사교육의 미래 방향 제언 183

CHAPTER 07 이해 영역: 인공지능 도구 활용 방안

01 영어 이해 영역과 정보처리 기능 198

02 영어 이해 영역과 언어 입력 204

03 영어 이해 영역 지도를 위한 인공지능 도구 209

04 영어 이해 영역 지도와 인공지능 도구 활용 방안 220

CHAPTER 08 표현 영역: 종합적 분석과 진단

01 영어 표현 영역과 교육과정 236

02 문제점 개선을 위한 제언 251

CHAPTER 09 표현 영역: 쓰기 성취기준

01 영어과 교육과정과 쓰기 역량 274

02 교육과정의 내용 적정성 276

03 개정 시기별 초등영어 교육과정 쓰기 기능 성취기준의 변화 279

04 해외 교육과정의 조직 방식 및 쓰기 기능 성취기준 287

05 인공지능 시대의 영어 쓰기 역량 개발과 교육과정 성취기준 298

CHAPTER 10 어휘와 문법: 유럽공통참조기준과의 비교 분석

01 영어 수준과 어휘 및 문법 306

02 English Profile 312

03 English Profile과 영어과 교육과정 316

04 교육과정의 어휘와 문법 수준에 관한 제언 318

찾아보기 329

강정진

경인교육대학교 영어교육과 졸업

한국교원대학교 영어교육과 석사

미국 미시간 주립대학교 교사교육 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

김기택

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

미국 하와이 주립대학교 제2언어연구 박사

(현) 서울대학교 사범대학 영어교육과 교수

김혜련

고려대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

미국 플로리다 대학교 응용언어학 박사

영국 리즈 대학교 연구교수

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

남보라

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

미국 인디애나 대학교 제2언어학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

박선호

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

뉴질랜드 빅토리아 대학교 언어학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

박지현

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

미국 미시간 주립대학교 제2언어연구 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

배지영

부산교육대학교 초등교육과 졸업

미국 미시시피 대학교 영어교육 석사

미국 캔자스 대학교 영어교육 박사

(현) 국립공주대학교 사범대학 영어교육과 교수

성민창

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

서울대학교 영어교육학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

심창용

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

미국 델라웨어 대학교 언어학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과 교수

이동환

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

서울대학교 영문학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

조규희

청주교육대학교 초등교육과 졸업

경인교육대학교 영어교육학 석사 및 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

최희경

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업

미국 컬럼비아 대학교 응용언어학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

황필아

이화여자대학교 인문대학 영어영문학과 졸업

서울대학교 사범대학 영어교육과 석사

서울대학교 영어교육학 박사

(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수

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