수학자 한 사람의 일생을 살펴본다는 것은 수학의 본질을 살펴보는 것만큼이나 의미 있는 과정이다.

한 명의 학생이 수학을 배우고 알아가는 과정을 살펴보는 과정은 수학자 한 사람이 수학을 발견하고 수학하는 과정을 살펴보는 것만큼이나 값진 일이다.

우리 학생들이 근대의 인류 지성을 이끈 학자들의 삶을 통해 그들이 바라보았던 방식으로 세상을 바라보고 수학을 통해 세상을 설명할 수 있는 언어능력과 의사소통능력 그리고 더 나아가 지성과 영성의 창조적 역량을 갖출 수 있기를 기대한다.

01 레오나르도 다빈치

1 레오나르도 다빈치의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 다재다능함을 보여준 사람, 레오나르도 다빈치를 만나다

3 레오나르도 다빈치의 질문

4 레오나르도 다빈치와 함께하는 수학 과제 탐구

02 갈릴레오

1 갈릴레오의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 우주의 원리를 수학의 길로 인도한 사람, 갈릴레오를 만나다

3 갈릴레오의 질문

4 갈릴레오와 함께하는 수학 과제 탐구

03 메르센

1 메르센의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 수학자의 플랫폼의 역할을 한 사람, 메르센을 만나다

3 메르센의 질문

4 메르센과 함께하는 수학 과제 탐구

04 카발리에리

1 카발리에리의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 불가분량법으로 미적분의 토대를 구축한, 카발리에리를 만나다

3 카발리에리의 질문

4 카발리에리와 함께하는 수학 과제 탐구

05 파스칼

1 파스칼의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 인간은 생각하는 갈대! 사상가, 파스칼을 만나다

3 파스칼의 질문

4 파스칼과 함께하는 수학 과제 탐구

06 라이프니츠

1 라이프니츠의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 미적분학 발견자이며 근대 마지막 다학문학자, 라이프니츠를 만나다

3 라이프니츠의 질문

4 라이프니츠와 함께하는 수학 과제 탐구

07 베르누이

1 베르누이의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 수학계의 명문가(名文家), 베르누이를 만나다

3 베르누이의 질문

4 베르누이와 함께하는 수학 과제 탐구

08 푸리에

1 푸리에의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 근대 해석학의 탁월한 업적을 남긴 푸리에를 만나다

3 푸리에의 질문

4 푸리에와 함께하는 수학 과제 탐구

09 볼차노

1 볼차노의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 무한에 관심을 가진 묵묵한 연구자, 볼차노를 만나다

3 볼차노의 질문

4 볼차노와 함께하는 수학 과제 탐구

10 아벨

1 아벨의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 노벨상 부럽지 않은 아벨상의 원조, 아벨을 만나다

3 아벨의 질문

4 아벨과 함께하는 수학 과제 탐구

11 해밀턴

1 해밀턴의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 새로운 수체계로 세상을 더 깊게 바라본 수학자, 해밀턴을 만나다

3 해밀턴의 질문

4 해밀턴과 함께하는 수학 과제 탐구

12 멘델

1 멘델의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 후대 학자들이 주목한 멘델을 만나다

3 멘델의 질문

4 멘델과 함께하는 수학 과제 탐구

13 톨스토이

1 톨스토이의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 소설 속에서 수학의 의미를 되새긴 대문호, 톨스토이를 만나다

3 톨스토이의 질문

4 톨스토이와 함께하는 수학 과제 탐구

14 클라인

1 클라인의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 근대 수학교육의 변화를 견인한, 클라인을 만나다

3 클라인의 질문

4 클라인과 함께하는 수학 과제 탐구

15 푸앵카레

1 푸앵카레의 활동 지역을 찾고, 이 지역과 관련된 수학자 찾기 활동

2 밀레니엄 문제를 제기한 푸앵카레를 만나다

3 푸앵카레의 질문

4 푸앵카레와 함께하는 수학 과제 탐구

부록

1 수학자의 질문 해설

2 수학자와 함께하는 수학 과제 탐구 해설

3 연대표

4 수학자의 활동 지역 및 그 지역과 관련된 학자 예시

□ 참고문헌

□ 찾아보기

김성철

대성고등학교 수학교사

김영관

제주특별자치도교육청 장학관

박병주

청산고등학교 수학교사

박종하

간디고등학교 수학교사

박진호

경기북과학고등학교 수학교사

서보억

충남대학교 교수

신현용

한국교원대학교 명예교수

이동근

잠일고등학교 수학교사

에스라수학교육회

수학을 좋아하고, 수학교육을 위해 헌신하는 선생님들이 하나로 모여 수학교육을 탐구하고 연구하는 모임

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